为山区孩子架起通向数字国际的桥梁
3月6日，习在看望参与政协会议的民盟、民进、教育界委员时着重，新时代新征途，有必要深入掌握我国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑效果，进一步构成人才济济、量才录用、才尽其用的生动局势。
三明有一位教师，身在山城尤溪，教的却是“洋气”的机器人；用的是克己的东西器件，却带出了一批批拿下全国大奖的山里娃。他，像一盏明灯，点亮了山区少年的科技梦。他便是尤溪县试验小学科学教师蒋际君。
柜中陈设着形态万千的机器人，桌上摆满了传感器、控制器、电机等配件，电脑、才智显示屏、3D打印机等设备完全……走进尤溪县试验小学人工智能创客试验室，似乎来到科技王国。
每当周末，这儿就会变得分外热烈，三五论理学生成一组，专心于调试自己规划的机器人。“孩子们正在备战2025年数字我国立异大赛青少年AI机器人赛。上一年咱们组建了4支部队参赛，悉数取得冠军。”看着眼前的场景，在一旁辅导的蒋际君回想起先办时的“破旧”，不由感慨万千。
2009年，校园派遣蒋际君参与一场机器人比赛辅导员练习。这次练习为他打开了新国际的大门。“回来后，我一向在揣摩，怎么样才能够让山区的孩子也能接触到最前沿的科技。”蒋际君硬着头皮向校园申请来一点经费。一间教室、一台电脑、两个简易机器人，粗陋的机器人工作室就这样成立了。
条件有限，短少东西和器件，蒋际君就带领学生亲手制造。抛弃的笔筒、装零食的瓶瓶罐罐，都成了学生的试验器件。尽管条件粗陋，学生们的热心却很高，简直整个暑假都“泡”在这儿。蒋际君说，学生换了一茬又一茬，仅有不变的是孩子们对科学的酷爱和寻求。这愈加坚决了他在科学教育这条路一向走下去的决计。
“科学教育的赛道上，山里的孩子不能输。”凭着这样一股信仰，蒋际君一边探索一边练习。16年间，他简直把一切业余时间都用在了研讨机器人教育上。他自学编程，带头汇编收拾合适不同年龄段学生运用的《人工智能通识课程》《小创客——玩转开源机器人》等校本教材，并运用免费开源图形化编程库，将杂乱难明的代码编程转变为更简单被学生了解的图标编程。
受蒋际君影响，五年级学生陈祖墨两年前参与人工智能科学兴趣小组，上一年在数字我国人工智能机器人比赛上取得一等奖，他说：“蒋教师就像咱们的朋友，带领咱们畅享人工智能趣味。”
2010年，蒋际君带领机器人小队到北京参与第十届我国青少年机器人比赛。作为福建省仅有的代表队，这支山区部队一路过关斩将，拿下小学组机器人基本技能比赛一等奖，成为那届赛事最大的“黑马”。这给了蒋际君很大的决心，他骄傲地说：“别看咱们‘土’，但咱们能拿一等奖。”
2010年以来，尤溪县试验小学在科技类比赛中获市级以上荣誉200余项，其间全国一等奖12项、省级一等奖48项。现在，校园每年有近300论理学生报上自己的名字去参与科技类兴趣小组，其间中心学员40余人，个个都是制造机器人的小能手。
缀满整面墙面的奖状，让尤溪县试验小学的学生增添了许多自傲。“预备比赛的进程，会在孩子们心中种下科技的种子。终有一天，这颗种子会发芽，开出最绚烂的花。”蒋际君说，他的方针不是拿奖，而是为山区孩子架起通向数字国际的桥梁。
现在已是北京大学信息学专业研讨生的吴传铖，2014年跟从蒋际君参与全国机器人比赛，取得小学组冠军，至今仍感谢蒋际君的科学启蒙。“一所山区县城的小学，能有学习机器人的环境和时机，真的很可贵。当年所学的不少常识与现在的理念许多都是互通的。”
跟着名望渐渐的变大，近年来，不少滨海城市的校园向蒋际君抛出“橄榄枝”，但都被他拒绝了。“以他们开出的条件，肯定能找到跟我水平附近乃至更高的人，可是关于山区孩子来说，他们更需求我。”激起山区孩子对科学的酷爱和寻求，是蒋际君最质朴的初心。
蒋际君并非单枪匹马。上一年，他成立了由尤溪实小10多名不同学科教师组成的“蒋际君劳模工作室”。他们定时送教下乡，并带上3D打印机，现场打印小玩具、机器人送给村庄孩子。工作室平常还会经过微信等网络站点渠道共享人工智能课程和常识，让更多孩子享用免费的科技教育。
头上一对机械眼睛闪着光，液晶屏面部变换着表情，车轮灵敏滚动……这个形似玩具车的机器人是蒋际君团队自主拼装的人工智能教育套件——方舟号才智小车。“考虑到村庄师资力气匮乏、教育资源缺乏，咱们规划了这款简易机器人供村庄孩子学习运用，造价仅两三百元。它的外壳是3D打印的，液晶屏、传感器等根底配件完全，既能满意机器人根底教育，又大起伏的降低了本钱。”蒋际君说，未来还将为才智小车接入语音辨认、人脸辨认、物联网等技能。
在蒋际君的带动下，一些偏僻城镇的校园连续开端遍及科技教育。尤溪县洋中中心小学“00后”科学教师吴杰说：“校园开设了人工智能练习课，用方舟号才智小车作为教具，让孩子们了解AI是什么、有什么用。孩子们的学习积极性很高，课前就来问询当天的学习内容。”
上一年12月1日，由尤溪县教育局主办的2024年尤溪县青少年人工智能机器人比赛成功举行，来自全县8所中小校园的24支代表队48名选手参赛。“激起孩子们学科学、爱科学、用科学的热心，让更多山里娃拥抱人工智能，是咱们不断尽力的方向。”尤溪县教育局副局长邹起梓介绍，县里现已拟定了《“方舟同行”人工智能遍及课程计划》，将经过开设“方舟”系列遍及校本课程，兴办个性化科创社团，以及送教遍及、研训遍及、比赛遍及等方法，推进科技教育掩盖城乡，储藏更多未来的科学技能立异人才。